Kolbe, Fritz-Ulrich

Aktuelle Beiträge der Autorin / des Autors

Der Erfolg der Ganztagsschule

– reformpädagogische Ideen, pädagogische Praktiken der Individualisierung und politische Konstellationen

Im letzten Jahrzehnt ist in Deutschland ein Trend zu beobachten, die tägliche Schulzeit auszuweiten Anvielen Grundschulen wurden in den 90er Jahren zunächst sogenannte „Verlässliche Halbtagsschulen" geschaffen, in denen die Kinder verbindlich bis 13.30 Uhr betreut werden

» mehr